-
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية: المفرد – المثنى – الجمع
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية
المفرد – المثنى – الجمع
تهدف المجموعة الضمنية إلى بناء االقواعد الأساسية للغة العربية عند الطفل, وتساهم في سرعة التواصل وبناء جسور للوصول إلى الطفل بشكل مباشر وفعال,وذلك من خلال التركيز على أهم المكونات المحيطة بالطفل والتي يتعامل معها بشكل مباشر مما يؤدي إلى زيادة التفاعل والتركيز.
عدد البطاقات: 40 بطاقة
قياس البطاقة: 9.5 × 11 سم
تصميم وطباعة ونشر: كيان للنشر والتوزيع
-
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية: ماذا
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية
ماذا
تهدف المجموعة الضمنية إلى بناء االقواعد الأساسية للغة العربية عند الطفل, وتساهم في سرعة التواصل وبناء جسور للوصول إلى الطفل بشكل مباشر وفعال,وذلك من خلال التركيز على أهم المكونات المحيطة بالطفل والتي يتعامل معها بشكل مباشر مما يؤدي إلى زيادة التفاعل والتركيز.
عدد البطاقات: 40 بطاقة
قياس البطاقة: 9.5 × 11 سم
تصميم وطباعة ونشر: كيان للنشر والتوزيع
#أدوات_الأستفهام#
#ماذا#
-
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية: ماذا ترى
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية
ماذا ترى
تهدف المجموعة الضمنية إلى بناء االقواعد الأساسية للغة العربية عند الطفل, وتساهم في سرعة التواصل وبناء جسور للوصول إلى الطفل بشكل مباشر وفعال,وذلك من خلال التركيز على أهم المكونات المحيطة بالطفل والتي يتعامل معها بشكل مباشر مما يؤدي إلى زيادة التفاعل والتركيز.
عدد البطاقات: 40 بطاقة
قياس البطاقة: 9.5 × 11 سم
تصميم وطباعة ونشر: كيان للنشر والتوزيع
-
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية: متى
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية
متى
تهدف المجموعة الضمنية إلى بناء االقواعد الأساسية للغة العربية عند الطفل, وتساهم في سرعة التواصل وبناء جسور للوصول إلى الطفل بشكل مباشر وفعال,وذلك من خلال التركيز على أهم المكونات المحيطة بالطفل والتي يتعامل معها بشكل مباشر مما يؤدي إلى زيادة التفاعل والتركيز.
عدد البطاقات: 40 بطاقة
قياس البطاقة: 9.5 × 11 سم
تصميم وطباعة ونشر: كيان للنشر والتوزيع
-
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية: من
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية
من
تهدف المجموعة الضمنية إلى بناء االقواعد الأساسية للغة العربية عند الطفل, وتساهم في سرعة التواصل وبناء جسور للوصول إلى الطفل بشكل مباشر وفعال,وذلك من خلال التركيز على أهم المكونات المحيطة بالطفل والتي يتعامل معها بشكل مباشر مما يؤدي إلى زيادة التفاعل والتركيز.
عدد البطاقات: 40 بطاقة
قياس البطاقة: 9.5 × 11 سم
تصميم وطباعة ونشر: كيان للنشر والتوزيع
#أدوات_الأستفهام#
#ماذا#
-
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية: من لا ينتمي
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية
من لا ينتمي
تهدف المجموعة الضمنية إلى بناء االقواعد الأساسية للغة العربية عند الطفل, وتساهم في سرعة التواصل وبناء جسور للوصول إلى الطفل بشكل مباشر وفعال,وذلك من خلال التركيز على أهم المكونات المحيطة بالطفل والتي يتعامل معها بشكل مباشر مما يؤدي إلى زيادة التفاعل والتركيز.
عدد البطاقات: 40 بطاقة
قياس البطاقة: 9.5 × 11 سم
تصميم وطباعة ونشر: كيان للنشر والتوزيع
-
مجموعة القراءة المتدرجة – القسم الثاني المتقدم – 20 كتابا – Arabic Graded Readers First Set (20 Books)
مجموعة القراءة المتدرجة – القسم الثاني المتقدم – 20 كتابا
Arabic Graded Readers Second Set (20 Books)
صدرت هذه المجموعة بإشراف معهد تعليم القراءة البريطانية، وتم أرشفة المجموعة ضم المكتبة البريطانية
مجموعة القراءة المتدرجة، هي برنامج صدر بإشراف معهد تعليم القراءة البريطاني، ووفق معاييره، وشروطه.
تتألف مجموعة القراءة المتدرجة من ثمانية مستويات (أربع مراحل)، لك منها لون يحدد درجة صعوبته من حيث مضمون القصة، ومستواها اللغوي، وعدد كلماتها، وتنوع مفرداتها.
جدول الألوان المرفق يوضح تدرج مستوى القراءة في هذه المجموعة
صنفت هذه الكتب ضمن مجموعات تهدف إلى تعليم اللغة العربية بالقراءة المتدرجةالقسم الثاني: أربعة مستويات – مجموعة من 20 كتاب
أخضر – برتقالي – أزرق فيروزي – بنفسجي
القسم الثاني: تحتوي كل مجموعة من اللون الأخضر إلى اللون الأرجواني على قصة ممتعة واحدة، تقدم للأطفال مفاهيم علامات الترقيم، والكلمات الغير قابلة للفك من خلال القراءة الموجهة.
بالإضافة إلى الكلمات الأكثر صعوبة، ثم إلى الجمل المتوسطة والطويلة.
وتنتهي القصة باختبار بسيط، مما يسمح للقارئ بإظهار مدى فهمه للقصة.أثبتت هذه الاختبارات إنها طريقة جيدة لترسيخ حصيلة المفردات اللغوية، وتعزيز ترابط الكلمات والجمل بالاعتماد على الصور الجميلة التي لا تخلو من الفكاهة الممتعة
-
مجموعة المنهاج الإثرائي الحديث لرياض الأطفال – 4 كتب – المرحلة 2 – القراءة والكتابة – الجزء 1 & 2 – التدريبات والأنشطة – الجزء 1 & 2
المنهاج الإثرائي الحديث لرياض الأطفال – المرحلة الثانية
مجموعة المنهاج الإثرائي الحديث لرياض الأطفال – المرحلة الثانية – القراءة والكتابة (الجزء الأول والثاني) – التدريبات والأنشطة (الجزء الأول والثاني)
تـشـمـل هذه السلسلة للـمرحـلة الثانية اربعة كتب
القراءة والكتابة: الجزء الاول
القراءة والكتابة: الجزء الثاني
التمرينات والانشطة: الجزء الاول
التمرينات والأنشطة: الجزء الثاني
تـألـيـف: هـالـــة حـلـــس
رسوم وإخراج: هــيـثــم فـرحــات
طـبـاعــة ونــشــر: دار الــربــيــــع
القراءة والكتابة – المرحلة الثانية – الجزء الأول
لا شك في أن الحرف يشكل الخطوة الأولى لدى الأطفال نحو مهارات الاتصال مع الأخرين.
ولذلك فقد ضم هذا الجزء الأول من كتاب (القراءة والكتابة) أربعة عشر حرفاً من حروف الهجاء تمهد لمعرفة المفردات واستخدامها في التعبير أو في تسمية الأشياء التي تحيط بالطفل.
وهذه الحروف معروضة بوسائل وأنشطة مختلفة كالـتــشـكــيــل والـتـلـويــن والـوصـل, وبـذلـك يتمكن الطفل من استخراج الحرف وتمييزه عن غيره.
تـم إعداد هذا المنهاج وفق أحدث الأساليب الـتـعلـيـمـيـة الـحـديـثـة
عدد الصفحات: 96 صفحة
القياس: 28 × 21 سم
الغلاف: ورقي كرتوني
ISBN: 9789933160432
المنهاج الإثرائي الحديث لرياض الأطفال
القراءة والكتابة – المرحلة الثانية – الجزء الثاني
الجزء الثاني التكميلي من كتاب (القراءة والكتابة) يضم أربعة عشر حرفاً.
يستغرق تعليم كل حرف أسبوعا دراسيا كاملاً.
وبذلك يصبح الطفل قادراً على تسمية الأشياء حوله بعد أن يــنـطـق الحـرف مع حركاتـه على الـشــكـل الأمـثـل.
وبإنتهاء هـذا الجزء يـكـون الطفل قد بدأ بالتـعامــل مـع اللـغـة من مـداخــلــها الـصـحـيـحـة, وتـكـونــت لـديـه الـقـدرة على تـمـيـيـز الحروف من بـعـضـها, وتـعـلم مـجـمـوعة مـن الـمـفـردات الـتـي ســوف يـرددهــا كــثــيـراً.
تـم إعداد هذا المنهاج وفق أحدث الأساليب الـتـعلـيـمـيـة الـحـديـثـة
عدد الصفحات: 96 صفحة
القياس: 28 × 21 سم
الغلاف: ورقي كرتوني
ISBN: 9789933160449
المنهاج الإثرائي الحديث لرياض الأطفال
الـتـمـريـنـات والأنـشـطـة – المرحلة الثانية – الجزء الأول
الجزء الأول من كتاب (الـتـمريـنـات والأنـشـطـة) هـو رديـف لـكـتـاب (القـراءة والـكـتابـة) لـلـفـئـة الـعـمـريـة الـثـانـيـةز
وفـيـه نقدم أشكالاً متنوعة من التدريبات والتمرينات التطبيقية العملية التي تقوم على وصل الحرف بالصورة الـمـنـاسـبـة, ولصق القطن او اللصاقات على الصورة التي تـبدأ بالـحـرف, وعـبـور الـمـتاهة بالاهتداء الى الحرف, وتـلـويـن الـشـكـل الـذي يـبـدأ بالحـرف, والـوصـل بـيـن الـنـقـاط التي تـشـكل الـحـرف.
تـم إعداد هذا المنهاج وفق أحدث الأساليب الـتـعلـيـمـيـة الـحـديـثـةعدد الصفحات: 96 صفحة
القياس: 28 × 21 سم
الغلاف: ورقي كرتوني
ISBN: 9789933160456المنهاج الإثرائي الحديث لرياض الأطفال
الـتـمـريـنـات والأنـشـطـة – المرحلة الثانية – الجزء الـثـانـي
الجزء الثاني من كتاب (الـتـمريـنـات والأنـشـطـة) هـو رديـف لـكـتـاب (القـراءة والـكـتابـة) لـلـفـئـة الـعـمـريـة الـثـانـيـة.
وفـيـه نقدم أشكالاً متنوعة من التدريبات والتمرينات التطبيقية العملية التي تقوم على وصل الحرف بالصورة الـمـنـاسـبـة, ولصق القطن او اللصاقات على الصورة التي تـبدأ بالـحـرف, وعـبـور الـمـتاهة بالاهتداء الى الحرف, وتـلـويـن الـشـكـل الـذي يـبـدأ بالحـرف, والـوصـل بـيـن الـنـقـاط التي تـشـكل الـحـرف.
تـم إعداد هذا المنهاج وفق أحدث الأساليب الـتـعلـيـمـيـة الـحـديـثـةعدد الصفحات: 96 صفحة
القياس: 28 × 21 سم
الغلاف: ورقي كرتوني
ISBN: 9789933160463 -
مجموعة المنهاج الإثرائي الحديث لرياض الأطفال – 4 كتب – المرحلة 3 – القراءة والكتابة – الجزء 1 & 2 – التدريبات والأنشطة – الجزء 1 & 2
المنهاج الإثرائي الحديث لرياض الأطفال – المرحلة الثالثة
مجموعة المنهاج الإثرائي الحديث لرياض الأطفال – المرحلة الثالثة – القراءة والكتابة (الجزء الأول والثاني) – التدريبات والأنشطة (الجزء الأول والثاني)
تـشـمـل هذه السلسلة للـمرحـلة الثالثة اربعة كتب
القراءة والكتابة: الجزء الاول
القراءة والكتابة: الجزء الثاني
التمرينات والانشطة: الجزء الاول
التمرينات والأنشطة: الجزء الثاني
المنهاج الإثرائي الحديث لرياض الأطفال
القراءة والكتابة – المرحلة الثالثة – الجزء الأول
يضم هذا الكتاب أربعة عشر حرفاً تسلسلت وفق الأسهل لفظاُ وكتابة
بحيث يأتي الحرف مجرداُ من التشكيل, ثم يأتي محلى بالفتحة ثم بالضمة ثم بالكسرة, ثم بالمدود الثلاثة للحروف
ويُـدعم الحرف ببعض المفردات التي تشتمل على هذا الحرف, وبتمرينات الموازنة بين الحركات, وهي تمرينات تقوم على التكوين ووصل الصورة بالكلمة المناسبة
بعد ذلك تأتي تمرينات المراجعة لكل ثلاثة حروف, وتشتمل على
تركيب كلمة من الحروف المدروسة
وصل الصورة بالكلمة المناسبة
وضع دائرة حول المقطع المناسب للصورة
وصل المقاطع المتماثلة ببعضها
تمييز المقطع المطلوب من عدة كلمات
تمرير القلم فوق النقاط لكتابة الحرف او اكتشافه
كتابة الحرف الناقص المناسب للصورةتـألـيـف: هـالـــة حـلـــس
رسوم وإخراج: هــيـثــم فـرحــات
طـبـاعــة ونــشــر: دار الــربــيــــع
عدد الصفحات: 112 صفحة
القياس: 28 × 21 سم
الغلاف: ورقي كرتوني
ISBN: 9789933160494المنهاج الإثرائي الحديث لرياض الأطفال
القراءة والكتابة – المرحلة الثالثة – الجزء الثاني
المنهاج الإثرائي الحديث لرياض الأطفال
في هذا الجزء قمنا بمراجعة مواد الجزء الأول, فأدخلنا السكون, ووضعنا الحروف الجديدة مع الحركات الثلاث في صفحة واحدة
أما الجديد في هذا الجزء فهو المد بالياء في وسط الكلمة واخرها, وتلوين المقطع المماثل, وقراءة الكلمات وكتابتها مع التمرينات التي تقوم على توصيل المقطع بالكلمة التي تشتمل عليه, وعلى تحويط الكلمات المماثلة, وكتابة الحرف الناقص, وقراءة جمل مكونة من كلمات سابقةتـألـيـف: هـالـــة حـلـــس
رسوم وإخراج: هــيـثــم فـرحــات
طـبـاعــة ونــشــر: دار الــربــيــــع
عدد الصفحات: 112 صفحة
القياس: 28 × 21 سم
الغلاف: ورقي كرتوني
ISBN: 9789933160500المنهاج الإثرائي الحديث لرياض الأطفال
الـتـمـريـنـات والأنـشـطـة – المرحلة الثالثة – الجزء الأولالجزء الأول من كتاب (الـتـمريـنـات والأنـشـطـة) هـو رديـف لـكـتـاب (القـراءة والـكـتابـة) لـلـفـئـة الـعـمـريـة الـثـالثة
ويحوي على تمرينات وتطبيقات تقوم على تلوين الأشكال التي تتضمن الحرف, وكتابة الحرف بوصل النقاط التي تشكله ببعضها, ووصل الحرف بالكلمة التي تشتمل عليه, ووصل المقاطع المتماثلة ببعغضها, وقراءة الكلمات ثم كتابتها, وتركيب كلمات من الحروف التي تعلمهاتـألـيـف: هـالـــة حـلـــس
رسوم وإخراج: هــيـثــم فـرحــات
طـبـاعــة ونــشــر: دار الــربــيــــع
عدد الصفحات: 64 صفحة
القياس: 28 × 21 سم
الغلاف: ورقي كرتوني
ISBN: 9789933160517المنهاج الإثرائي الحديث لرياض الأطفال
الـتـمـريـنـات والأنـشـطـة – المرحلة الثالثة – الجزء الـثـانـيالجزء الثاني من كتاب (الـتـمريـنـات والأنـشـطـة) هـو رديـف لـكـتـاب (القـراءة والـكـتابـة) لـلـفـئـة الـعـمـريـة الـثـالثة
ويحوي على تمرينات وتطبيقات تقوم على تلوين الأشكال التي تتضمن الحرف, وكتابة الحرف بوصل النقاط التي تشكله ببعضها, ووصل الحرف بالكلمة التي تشتمل عليه, ووصل المقاطع المتماثلة ببعغضها, وقراءة الكلمات ثم كتابتها, وتركيب كلمات من الحروف التي تعلمهاتـألـيـف: هـالـــة حـلـــس
رسوم وإخراج: هــيـثــم فـرحــات
طـبـاعــة ونــشــر: دار الــربــيــــع
عدد الصفحات: 64 صفحة
القياس: 28 × 21 سم
الغلاف: ورقي كرتوني
ISBN: 9789933160524 -
مجموعة حكايات حيوانات المزرعة
مجموعة قصص حكايات حيوانات المزرعة
علبة كرتونية تحتوي على مجموعة شيقة من خمس قصص تحكي عن مغامرات وقصص رائعة لتقوي مهارات ومدارك طفلك الصغير وتنمي لديه حس الادراك والتشوق والمغامرة