-
القصص العالمية المسجّعة – علي بابا والأربعون لصا
القصص العالمية المسجّعة
علي بابا والأربعون لصا
إن الهدف من هذه السلسلة “القصص العالمية المسجّعة” هو مادة تُشعر الأطفال بالمتعة الحقيقية عند قراءتها, فإذا بأطفالنا يقرأون قصص “ألف ليلة وليلة” بما فيها من سجع بسيط يبهج ويجعل القارئ يردد صدى الكلمات التي قرأها, سلسلة بأسلوب ممتع, مُسجّع, وعبارات تُرجّع.
عدد الصفحات: 16 صفحة
الغلاف: كرتوني – عادي
القياس: 30 × 21 سم -
القصص العالمية المسجّعة – كتاب الإدغال
القصص العالمية المسجّعة
كتاب الإدغال
إن الهدف من هذه السلسلة “القصص العالمية المسجّعة” هو مادة تُشعر الأطفال بالمتعة الحقيقية عند قراءتها, فإذا بأطفالنا يقرأون قصص “ألف ليلة وليلة” بما فيها من سجع بسيط يبهج ويجعل القارئ يردد صدى الكلمات التي قرأها, سلسلة بأسلوب ممتع, مُسجّع, وعبارات تُرجّع.
عدد الصفحات: 16 صفحة
الغلاف: كرتوني – عادي
القياس: 30 × 21 سم -
-
-
-
-
-
الكتاب الصوتي – مجموعة تعلم القراءة – المجموعة الاولى – أرى ألوانا مع سي دي
المجموعة الاولى – أرى ألوانا
مجموعة “تعلم القراءة” تتألف من 12قصة و لكل قصة تسجيل صوتي ،حيث تروى و تغنى القصة بأربعة طرق.
تنبع أهمية الأناشيد من كونها قطعًا أدبية جميلة يحبها الأطفال ، ويتحمسون لألحانها ، وينشدونها في أوقات فراغهم ، ولهوهم ، ونشاطهم .
ويحقق المعلم من تدريس الأغاني والأناشيد أهدافًا كثيرة ، تربوية ، وخلقية ، ولغوية منهاأولا: معالجة الطالب الخجول, إذ تتيح له الأناشيد فرصة النطق بصوت مرتفع مع زملائه أو منفردا
ثانيا: تحسين النطق ، وإخراج الحروف من مخارجها بوضوح أثناء الإنشاد
.ثالثا: تعتبر من بواعث السرور للطلبة ، و أثرها واضح في تجديد نشاطهم ، وتبديد سآمتهم
.رابعا تزيد من إثارة الطلبة ، وتبعث فيهم الحمية والحماسة ، وتقوي شخصياتهم
أرى ألوانا
الفصول الأربعة
أزرار ملونة
هل هو كائن حي؟
أرى أشكالا
أستطيع أن أكتب
حقيبتي المدرسية الجديدة
ما هي الأشياء المترابطة؟
أستطيع أن أقرأ
هيا نذهب -
-
-
-
-
-
-