-
الأطفال يسألون
الأطفال يسألون
فاطمة شنون“الأطفال يسألون”للأستاذة فاطمة شنونصدر حديثًا عن الملتقى للنشربطبعته الثالثة المزيدة للضعف تقريبًا… وقد كان لي مساهمة في تطويره حتى خرج بهذا الشكل الاخير…والكتاب كما عرّفت به مؤلفته:“كانت الكتابة بطريقة متميزة غايتي وهاجسي عندما بدأت التوجه إلى الأطفال، وكان لا بد لتحقيق ذلك من ارتياد مملكة التربية فكان كتاب “الأطفال يسألون”… وكانت التربية آنذاك كما وصفتُها عملية ممتعة…ثم تبدلت الأرض غير الأرض، والسماء غير السماء… لم يعد يجدي أن نبحث في كتب التربية التي نعرف لنعالج مشكلات أطفالنا، ونجيب أسئلتهم، بل اكتشفنا أننا وإياهم وكتب التربية تلك قد سقطنا في عالم غير مواز ، كلنا فيه غريب الوجه واليد واللسان…كل شيء تغير… لكنّ الأطفال ما زالوا يسألون…من أجل هذا ولد القسم الثاني من ” الأطفال يسألون “… إجابات على أسئلة واقعية حية لآباء وأمهات معظمهم في المغتربات، يعانون متاعب التعامل مع أسئلة أطفالهم الغزيرة المربكة. وقد جُمع هذا القسم إلى القسم الأول الذي يعنى بأسس التفكير ويهتمّ بإرساء قواعده، ليتشكل من القسمين مرجعًا متكاملًا، أسأل الله أن يجد فيه المربون مُعينًا على مواجهة أعين الأطفال الملأى رجاءً وهم يسألون…” -
التحديد في الإتقان والتجويد – التجويد – Tajweed Book
التحديد في الإتقان والتجويد
تأليف: أبي عمرو عثمان بن سعيد الداني – ت 444 هـــ
تحقيق: أ.د. غانم قدوري الحمد
طبعت جمعية المحافظة على القرآن الكريم هذا الكتاب طبعتين، وتميزت الطبعة الثانية بالرجوع إلى نسخة جديدة من مخطوطات الكتاب، وبذلك تكون هذه الطبعة قد استندت إلى جميع النسخ الخطية المعروفة من الكتاب، كما تتميز هذه الطبعة بالترجمة لجميع الأعلام المذكورين في متن الكتاب، ومراجعة تخريج الأحاديث والآثار الواردة في الكتاب، ومراجعة الدراسة التي عرّفت بالكتاب ومؤلّفه، وزيادة عدد من التعليقات المفيدة لقارئ الكتاب.
-
الرجل النبيل – محمد رسول الله – على بن جابر الفيفي
الرجل النبيل
محمد رسول الله – على بن جابر الفيفي
سميت هذه الأوراق “الرجل النبيل” لأنه عليه السلام أنبل رجل عرفته البشرية، ولأن النبل ظاهر في تفاصيل حياته، في رضاه وغضبه، في حزنه وفرحه، قبل نبوته وبعدها، فهو بحق الرجل النبيل.
يتحدث الكاتب عن بعضِ المواقف النبيلة و المشرفة لرسول الله و عن بعض الوقائع و الاحداث و كيف تعامل النبي صلى الله عليه وسلم معها و تظهر من خلالها اخلاقه العظيمة و شجاعته و حبه و رحمته… كان عليه الصلاة و السلام حريصٌ كُلَ الحُرصِ على ان يعلم الناس امور دينهم و دنياهم و ان يجعلوا منها منهاج حياة، ايضًا كان حريص على تعليمهم ان الحُب ثقافة يجب ان تُنشر و احاسيس يجب ان تبث و ان تصل لأصحابها فمن حق الحب ان يصل لصاحبه. يبين الكتاب كيف كان عليه الصلاة و السلام يتعامل مع من هم حوله كيف كان يعامل اصحابه و كيف كان يعامل الأطفال برفقٍ و لين كان حريص على ان يظهر لكل اصحابه مكانتهم في قلب رسول الله
•اقْتِبَاسَاتٌ:
• يمشي معاذ ذات يوم, يمشي كما يمشي الالآف, لم يكن يعتقد أنه على موعدِ بعد لحظات مع أجمل كلمة يمكن لأذنيه سماعها في حياته كلها, فإذا بالنبي ﷺ يقترب منه, ويمسك بيده..ثم يقول: ” يامعاذ. والله إني أحبك”.
• علَّمهم رسول الله كيف يمزُجون طبائعهم الأرضية بقِيمهم السماوية، فينتج عن ذلك أعظمُ مزيج.
• ما أحرق الذكريات إذا ضجَّت بها الأمكنة
• لما كان اليوم الذي دخل فيه رسول اللہ ﷺ المدينة أضاء منها كل شيء، فلما كان اليوم الذي مات فيه أظلم منها كل شيء » أنس بن مالك رضي الله عنه
-
القران تدبر وعمل
القران تدبر وعملالقياس الكبير – 20 × 28 سممنهج يعين على تيسير تدبر القرآن الكريم والعمل به، ويخاطب مختلف الراغبين والحريصين على ذلك،فهو منهج متكامل مُحكّم ومتخصص في التدريب على تدبر القرآن الكريم والعمل به وفق منهج أهل السنة والجماعة.مقسم المصحف على 604 وحدات دراسية ؛ كل وحدة منها مكونه من وجه من أوجه المصحف الشريف -وفق طبعة مجمع الملك فهد بالمدينة النبوية-مضافاً إليه أربع فقرات رئيسية:
أولاً الوقفات التدبرية،
ثانياً جدول معاني الكلمات،
ثالثاً العمل بالآيات،
رابعاً التوجيهات. -
النحو الواضح – في قواعد اللغة العربية – The Clear Grammar
النحو الواضح
في قواعد اللغة العربية
للمدارس الابتدائية والثانوية
The Clear Grammarستة أجزاء في كتاب واحد
المرحلة الابتدائية : الجزء الأول
المرحلة الابتدائية : الجزء الثاني
المرحلة الابتدائية : الجزء الثالث
المرحلة الثانوية : الجزء الاول
المرحلة الثانوية : الجزء الثاني
المرحلة الثانوية : الجزء الثالث -
النداءات الربانية للانسانية في القران الكريم – الدكتورة سهير خير الله
النداءات الربانية للانسانية في القران الكريم
الدكتورة سهير خير الله
النداءات الربانية للإنسانيةدعوة ٌللحقِّ الذي يُزيلُ الوهمَ ويرفعُ الغِشاوةَ، وجولاتٌ عميقةٌ حولَ العقيدة في مسائلها الرئيسية، مع صِحّةِ البُرهانِ والحُجَّة.وفي هذه النداءاتِ تحذيرٌ للإنسانِ من أعدائه،وفيها كشفٌ للحقائقِ البشرية،وفيها بيانٌ لمعاني الحياة،وفيها أسسٌ لمجتمعٍ إنسانيٍّ طَالَمَا حَلُمْنا بالعيشِ فيه،كلُّ ذلك مع إعمالِ العقلِ والفكر، دون إكراهٍ أو تحيّز، وبأسلوبٍ متوازنٍ ولغةٍ بليغة. فهي نداءاتٌ قدسية تسمو بالإنسانيةِ لتُخْرِجَها من الظلماتِ إلى النور، وتُعيدَها إلى مسارِها الذي ارتَضاها له خالِقُها وكرَّمَها به، وتبنيَ نُواةَ مجتمعٍ يَهْدِمُ الهُوَّةَ بينَ الإنسانِ وبين أخيهِ الإنسان، لتصنعَ حضارةً إنسانيةً يقودُها العدلُ ويسودُها العُمْران.وفي هذه النداءاتِ مَعَالِمُ منهجٍ رباني للدعوةِ إلى الإسلام…” -
-