-
مجموعة أسرتي – سبع قصص – My Family (7 Stories)
مجموعة: أسرتي – تتضمن سبع قصص
أنا
أبي
أمي
أخي
أختي
جدي
جدتي
-
مجموعة أنا إنسان
مجموعة أنا إنسان
تهدف هذه المجموعة القصصية إلى دعم القيم الجمالية والأخلاقية عند الطفل وإغناء مخيلته بطريقة علمية وتربوية تناسب ذوقه ومستواه الإجتماعي من 3 – 6 سنوات
تضم المجموعة العناوين التالية
أنا إنسان
الفستان الجديد
بيتي صغير ولكنه جميل
اليوم عيد ميلادي
-
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية: أين
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية
أين
تهدف المجموعة الضمنية إلى بناء االقواعد الأساسية للغة العربية عند الطفل, وتساهم في سرعة التواصل وبناء جسور للوصول إلى الطفل بشكل مباشر وفعال,وذلك من خلال التركيز على أهم المكونات المحيطة بالطفل والتي يتعامل معها بشكل مباشر مما يؤدي إلى زيادة التفاعل والتركيز.
عدد البطاقات: 40 بطاقة
قياس البطاقة: 9.5 × 11 سم
تصميم وطباعة ونشر: كيان للنشر والتوزيع
-
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية: الطعام
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية
الطعام
تهدف المجموعة الضمنية إلى بناء االقواعد الأساسية للغة العربية عند الطفل, وتساهم في سرعة التواصل وبناء جسور للوصول إلى الطفل بشكل مباشر وفعال,وذلك من خلال التركيز على أهم المكونات المحيطة بالطفل والتي يتعامل معها بشكل مباشر مما يؤدي إلى زيادة التفاعل والتركيز.
عدد البطاقات: 40 بطاقة
قياس البطاقة: 9.5 × 11 سم
تصميم وطباعة ونشر: كيان للنشر والتوزيع
-
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية: المذكر – المؤنث – الأفعال
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية
المذكر – المؤنث – الأفعال
تهدف المجموعة الضمنية إلى بناء االقواعد الأساسية للغة العربية عند الطفل, وتساهم في سرعة التواصل وبناء جسور للوصول إلى الطفل بشكل مباشر وفعال,وذلك من خلال التركيز على أهم المكونات المحيطة بالطفل والتي يتعامل معها بشكل مباشر مما يؤدي إلى زيادة التفاعل والتركيز.
عدد البطاقات: 40 بطاقة
قياس البطاقة: 9.5 × 11 سم
تصميم وطباعة ونشر: كيان للنشر والتوزيع
-
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية: المعكوسات – الأضداد
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية
المعكوسات – الأضداد
تهدف المجموعة الضمنية إلى بناء االقواعد الأساسية للغة العربية عند الطفل, وتساهم في سرعة التواصل وبناء جسور للوصول إلى الطفل بشكل مباشر وفعال,وذلك من خلال التركيز على أهم المكونات المحيطة بالطفل والتي يتعامل معها بشكل مباشر مما يؤدي إلى زيادة التفاعل والتركيز.
عدد البطاقات: 40 بطاقة
قياس البطاقة: 9.5 × 11 سم
تصميم وطباعة ونشر: كيان للنشر والتوزيع
-
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية: المفرد – المثنى – الجمع
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية
المفرد – المثنى – الجمع
تهدف المجموعة الضمنية إلى بناء االقواعد الأساسية للغة العربية عند الطفل, وتساهم في سرعة التواصل وبناء جسور للوصول إلى الطفل بشكل مباشر وفعال,وذلك من خلال التركيز على أهم المكونات المحيطة بالطفل والتي يتعامل معها بشكل مباشر مما يؤدي إلى زيادة التفاعل والتركيز.
عدد البطاقات: 40 بطاقة
قياس البطاقة: 9.5 × 11 سم
تصميم وطباعة ونشر: كيان للنشر والتوزيع
-
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية: ماذا
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية
ماذا
تهدف المجموعة الضمنية إلى بناء االقواعد الأساسية للغة العربية عند الطفل, وتساهم في سرعة التواصل وبناء جسور للوصول إلى الطفل بشكل مباشر وفعال,وذلك من خلال التركيز على أهم المكونات المحيطة بالطفل والتي يتعامل معها بشكل مباشر مما يؤدي إلى زيادة التفاعل والتركيز.
عدد البطاقات: 40 بطاقة
قياس البطاقة: 9.5 × 11 سم
تصميم وطباعة ونشر: كيان للنشر والتوزيع
#أدوات_الأستفهام#
#ماذا#
-
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية: ماذا ترى
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية
ماذا ترى
تهدف المجموعة الضمنية إلى بناء االقواعد الأساسية للغة العربية عند الطفل, وتساهم في سرعة التواصل وبناء جسور للوصول إلى الطفل بشكل مباشر وفعال,وذلك من خلال التركيز على أهم المكونات المحيطة بالطفل والتي يتعامل معها بشكل مباشر مما يؤدي إلى زيادة التفاعل والتركيز.
عدد البطاقات: 40 بطاقة
قياس البطاقة: 9.5 × 11 سم
تصميم وطباعة ونشر: كيان للنشر والتوزيع
-
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية: متى
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية
متى
تهدف المجموعة الضمنية إلى بناء االقواعد الأساسية للغة العربية عند الطفل, وتساهم في سرعة التواصل وبناء جسور للوصول إلى الطفل بشكل مباشر وفعال,وذلك من خلال التركيز على أهم المكونات المحيطة بالطفل والتي يتعامل معها بشكل مباشر مما يؤدي إلى زيادة التفاعل والتركيز.
عدد البطاقات: 40 بطاقة
قياس البطاقة: 9.5 × 11 سم
تصميم وطباعة ونشر: كيان للنشر والتوزيع
-
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية: من
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية
من
تهدف المجموعة الضمنية إلى بناء االقواعد الأساسية للغة العربية عند الطفل, وتساهم في سرعة التواصل وبناء جسور للوصول إلى الطفل بشكل مباشر وفعال,وذلك من خلال التركيز على أهم المكونات المحيطة بالطفل والتي يتعامل معها بشكل مباشر مما يؤدي إلى زيادة التفاعل والتركيز.
عدد البطاقات: 40 بطاقة
قياس البطاقة: 9.5 × 11 سم
تصميم وطباعة ونشر: كيان للنشر والتوزيع
#أدوات_الأستفهام#
#ماذا#
-
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية: من لا ينتمي
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية
من لا ينتمي
تهدف المجموعة الضمنية إلى بناء االقواعد الأساسية للغة العربية عند الطفل, وتساهم في سرعة التواصل وبناء جسور للوصول إلى الطفل بشكل مباشر وفعال,وذلك من خلال التركيز على أهم المكونات المحيطة بالطفل والتي يتعامل معها بشكل مباشر مما يؤدي إلى زيادة التفاعل والتركيز.
عدد البطاقات: 40 بطاقة
قياس البطاقة: 9.5 × 11 سم
تصميم وطباعة ونشر: كيان للنشر والتوزيع
-
مجموعة القراءة المتدرجة – القسم الثاني المتقدم – 20 كتابا – Arabic Graded Readers First Set (20 Books)
مجموعة القراءة المتدرجة – القسم الثاني المتقدم – 20 كتابا
Arabic Graded Readers Second Set (20 Books)
صدرت هذه المجموعة بإشراف معهد تعليم القراءة البريطانية، وتم أرشفة المجموعة ضم المكتبة البريطانية
مجموعة القراءة المتدرجة، هي برنامج صدر بإشراف معهد تعليم القراءة البريطاني، ووفق معاييره، وشروطه.
تتألف مجموعة القراءة المتدرجة من ثمانية مستويات (أربع مراحل)، لك منها لون يحدد درجة صعوبته من حيث مضمون القصة، ومستواها اللغوي، وعدد كلماتها، وتنوع مفرداتها.
جدول الألوان المرفق يوضح تدرج مستوى القراءة في هذه المجموعة
صنفت هذه الكتب ضمن مجموعات تهدف إلى تعليم اللغة العربية بالقراءة المتدرجةالقسم الثاني: أربعة مستويات – مجموعة من 20 كتاب
أخضر – برتقالي – أزرق فيروزي – بنفسجي
القسم الثاني: تحتوي كل مجموعة من اللون الأخضر إلى اللون الأرجواني على قصة ممتعة واحدة، تقدم للأطفال مفاهيم علامات الترقيم، والكلمات الغير قابلة للفك من خلال القراءة الموجهة.
بالإضافة إلى الكلمات الأكثر صعوبة، ثم إلى الجمل المتوسطة والطويلة.
وتنتهي القصة باختبار بسيط، مما يسمح للقارئ بإظهار مدى فهمه للقصة.أثبتت هذه الاختبارات إنها طريقة جيدة لترسيخ حصيلة المفردات اللغوية، وتعزيز ترابط الكلمات والجمل بالاعتماد على الصور الجميلة التي لا تخلو من الفكاهة الممتعة