يبدأ الطفل العربي الكلام متحدثاً باللهجة المحكية السّائدة في محيطه وعندما يبدأ تعلّم اللّغة العربيّة الفصحى ، يواجه صعوبات شتّى لا سيّما في القواعد اللغة العربية. إن سلسلة تبسيط القواعد تساعد الطفل العربي في تعلّم قواعد اللغة العربية في المرحلة ما قبل الابتدائية وذلك من خلال التّكرار، و من خلال جُملٍ بسيطة و مفردات سَلِسة.
-
Dictation Rules – تعلم قواعد الإملاء
تعلم قواعد الإملاء
مرحبا أصدقائي..
اسمي قيس, وسأصحبكم في رحلة ممتعة الى عالم من عوالم اللغة العربية..
عالم الإملاء
وسأكون معكم خُطوةً بخطوةٍ
وأتمنى أن تسعدوا معي كما أسعد بصحبتكم, فهيا بنا…
مجموعة من الأساليب والأدوات التي تُـكسبُ الطفلَ المهاراتِ اللازمة حتى يتمكنَ من القراءةِ والكتابةِ الصحيحتينِ, وتجعلهُ يمتلكُ القُدرةَ على التعبير الجيد عما يجولُ بخاطره من أفكار بشكل سهلٍ ومُحترفٍ.
عدد الصفحات: 52 صفحة
القياس: 31 × 21 سم
الغلاف: ورقي كرتوني
طباعة ونشر: مناهج
-
المرشد المبسط في التعبير والإنشاء – تطبيقات وموضوعات – لطلاب المرحلة المتوسطة
المرشد المبسط في التعبير والإنشاء – تطبيقات وموضوعات
لطلاب المراحل المتوسطة
اجتهد المؤلف في هذا الكتاب بجمع أكبر عدد من الموضوعات: موضوعات المذاكرات والامتحانات وأمثالها, التي حازت على تقديرات جيدة, وجاءت على المستوى المطلوب لطلاب هذه المرحلة التأسيسية, وعلى أمل أن يكتب الطفل المتدرب ما لا يخطر على بال أحد. ويبدع في ما لا يمر على خيال كاتب, فالطفل كيان مستقل وحياة كاملة, له فيها أسلوبه, له حقه في أن يعمل ما يحبه ويريده.
وكذلك اجتهد المؤلف في عرض طرق بسيطة, تسهل التعبير على طالبه, وتعلمه الكتابة الصحيحة وتقوم أسلوبه, وتدربه على وضع خطة: من مقدمة وعرض وخاتمة, وتعلمه ترتيب الفقرات, لكل فكرة فقرتها وترتيبها, ولكل فقرة شكلها, فإذا ما رُتبت هذه الفقرات بفكرها, وارتقى اداؤها, كانت مضمونا وشكلا لموضوع جيد..
تأليف: فتحي أحمد سعدالدين
طباعة ونشر: إرشاد
عدد الصفحات: 276 صفحة
الغلاف: مرن فلكسي
القياس: 19 × 19 سم
-
المرشد المبسط في التعبير والإنشاء – تطبيقات وموضوعات – لطلاب المرحلة المتوسطة
المرشد المبسط في التعبير والإنشاء – تطبيقات وموضوعات
لطلاب المراحل المتوسطة
لما كان الإعراب ينقسم إلى إعراب مفردات وإعراب جمل, رأى المؤلف أن يفرد إعراب الجمل في كتب مستقل بما يناسب المرحلة المتوسطة, متوخ السهولة والبساطة, معتمد على اسلوب تربوي عاشه ممارسة ىتنظيرا لاكثر من ثلاثين عاما قضاها مع طلابه الاعزاء في فصولهم الدراسية.
وامتثالا للقاعدة التربوية التي تقول: إنه كلما أكثر الطالب وأفاض في إعراب شواهد اللغة, ترسخت القواعد في ذهنه وثبتت, فقد أكثر من إيراد الشواهد القرانية والشعرية وبعض النصوص النثرية وقام بإعرابها كاملة بشكل يسهل على الطالب الإلمام بالإعراب جملة وتفصيلا..
تأليف: محمد غازي التدمري
طباعة ونشر: إرشاد
عدد الصفحات: 72 صفحة
الغلاف: مرن فلكسي
القياس: 19 × 19 سم
-
المرشد المبسط في النحو والإعراب – قواعد وتطبيقات – لطلاب المرحلة المتوسطة
المرشد المبسط في النحو والإعراب – قواعد وتطبيقات
لطلاب المراحل المتوسطة
يقتصر هذا الكتاب على مجموعة من أبحاث النحو تم اختيارها بعناية, وجمعت فصولها بدراية. وهي أبحاث لا تستقيم لغة الطالب إلا بفهمها. ولا تتكون لديه ملكة لغوية إلا بإتقانها. وقد أًعطي كل بحث من هذه الأبحاث حقه دون اختصار مخل أو اسهاب ممل.
وقد عرضت أبحاث النحو في هذا الكتاب مبسطة ميسرة لا يجد الطالب عناء في فهمها أو مشقة في استيعابها.
ولم يهمل الكتاب – في أثناء عرضه لأبحاث النحو – التطبيق, بل جعله قطب اهتمامه, ومحور عنايته, فالكلام النظري الذي يتناول قاعدة او فكرة, مشفوع دائما بمثال معرب أو أكثر, يوضح القاعدة, ويرسخ الفكرة في ذهن الطالب.
تأليف: توفيق خليل موسى
طباعة ونشر: إرشاد
عدد الصفحات: 228 صفحة
الغلاف: مرن فلكسي
القياس: 19 × 19 سم
-
المرشد المبسط في قواعد الإملاء – نصوص وتطبيقات – لطلاب المرحلة المتوسطة
المرشد المبسط في قواعد الإملاء – نصوص وتطبيقات
لطلاب المراحل المتوسطة
إن علم الإملاء – في اللغة العربية – لم يحظ بما حظي به غيره من علوم اللغة العربية كالنحو والصرف, فلكل علم كتب استوفت موضوعاته, أما الإملاء فلم يحظ بكتاب واحد يجمع شتاته, لذلك رأى الكاتب الحاجة ماسة لوضع كتاب في علم الإملاء, وقام بجمع هذا الشتات في كتاب واحد بعد تلخيصه مما لا يصح بقاؤه لأن الزمن تجاوزه, والاستعمال تخطاه.
مستفيدا مما اكتسب من عمله كمدرس وموجه اختصاصي, ومما كان يسمعه من الطلبة وزملاؤه.
وجعل هذا الكتاب على مستويين: مستوى لأبنائنا الطلبة, واخر لمن يرغب في إغناء معلوماته, ليكون معلما للطالب في مختلف مراحل دراسته, ومرجعغ سهل التناول للمدرس, وقد حاول المؤلف ان يقدم معلومات غنية في مادتها واضحة في طريقة عرضها.
تأليف: عبدالجليل زكريا
طباعة ونشر: إرشاد
عدد الصفحات: 118 صفحة
الغلاف: مرن فلكسي
القياس: 19 × 19 سم
-
المساعد في القواعد – تمارين تطبيقية في قواعد اللغة العربية – الجزء الأول
المساعد في القواعد – تمارين تطبيقية في قواعد اللغة العربية – الجزء الأول
للسنة الأولى الأبتدائي
تعتمد الأساليب الحديثة في تدريس مادة قواعد اللغة العربية على اكتشاف واستنتاج القواعد النحوية من خلال التمارين التطبيقية التي – وبعد أن يعمل عليها الطلاب – يستنتج من خلالها القاعدة المطلوبة, وتساعده في فهمها واستيعابها.
فالتطبيق هو المدخل الصحيح لفهم قواعد اللغة العربية.
والغاية من هذه السلسلة هو الإسهام في فهم قواعد اللغة العربية بأسلوب سهل ومحبب إلى نفوس التلامذة بشكل واضح بعيد عن التعقيد والغموض.
وقد اعتمدنا التمارين المتنوعة والمتعددة بهدف ترسيخ القاعدة في ذهن التلميذ فيتعلم التفكير والتعبير بلغة سليمة.
وتتألف هذه السلسلة من خمسة أجزاء, كل جزء منها خاص بمرحلة منمراحل الدراسة الابتدائية.
اسم المؤلف : هيفاء خالد الكرمي
القياس: 27 × 20 سم
عدد الصفحات : 40 صفحة
دار النشر : دار الرقي للطباعة والنشر والتوزيع
غلاف الكتاب : ورقي كرتوني
-
المساعد في القواعد – تمارين تطبيقية في قواعد اللغة العربية – الجزء الثالث
المساعد في القواعد – تمارين تطبيقية في قواعد اللغة العربية – الجزء الثالث
للسنة الثالثة الأبتدائي
تعتمد الأساليب الحديثة في تدريس مادة قواعد اللغة العربية على اكتشاف واستنتاج القواعد النحوية من خلال التمارين التطبيقية التي – وبعد أن يعمل عليها الطلاب – يستنتج من خلالها القاعدة المطلوبة, وتساعده في فهمها واستيعابها.
فالتطبيق هو المدخل الصحيح لفهم قواعد اللغة العربية.
والغاية من هذه السلسلة هو الإسهام في فهم قواعد اللغة العربية بأسلوب سهل ومحبب إلى نفوس التلامذة بشكل واضح بعيد عن التعقيد والغموض.
وقد اعتمدنا التمارين المتنوعة والمتعددة بهدف ترسيخ القاعدة في ذهن التلميذ فيتعلم التفكير والتعبير بلغة سليمة.
وتتألف هذه السلسلة من خمسة أجزاء, كل جزء منها خاص بمرحلة منمراحل الدراسة الابتدائية.
اسم المؤلف : هيفاء خالد الكرمي
القياس: 27 × 20 سم
عدد الصفحات : 40 صفحة
دار النشر : دار الرقي للطباعة والنشر والتوزيع
غلاف الكتاب : ورقي كرتوني
-
المساعد في القواعد – تمارين تطبيقية في قواعد اللغة العربية – الجزء الثاني
المساعد في القواعد – تمارين تطبيقية في قواعد اللغة العربية – الجزء الثاني
للسنة الثانية الأبتدائي
تعتمد الأساليب الحديثة في تدريس مادة قواعد اللغة العربية على اكتشاف واستنتاج القواعد النحوية من خلال التمارين التطبيقية التي – وبعد أن يعمل عليها الطلاب – يستنتج من خلالها القاعدة المطلوبة, وتساعده في فهمها واستيعابها.
فالتطبيق هو المدخل الصحيح لفهم قواعد اللغة العربية.
والغاية من هذه السلسلة هو الإسهام في فهم قواعد اللغة العربية بأسلوب سهل ومحبب إلى نفوس التلامذة بشكل واضح بعيد عن التعقيد والغموض.
وقد اعتمدنا التمارين المتنوعة والمتعددة بهدف ترسيخ القاعدة في ذهن التلميذ فيتعلم التفكير والتعبير بلغة سليمة.
وتتألف هذه السلسلة من خمسة أجزاء, كل جزء منها خاص بمرحلة منمراحل الدراسة الابتدائية.
اسم المؤلف : هيفاء خالد الكرمي
القياس: 27 × 20 سم
عدد الصفحات : 40 صفحة
دار النشر : دار الرقي للطباعة والنشر والتوزيع
غلاف الكتاب : ورقي كرتوني
-
المساعد في القواعد – تمارين تطبيقية في قواعد اللغة العربية – الجزء الخامس
المساعد في القواعد – تمارين تطبيقية في قواعد اللغة العربية – الجزء الخامس
للسنة الخامسة الأبتدائي
تعتمد الأساليب الحديثة في تدريس مادة قواعد اللغة العربية على اكتشاف واستنتاج القواعد النحوية من خلال التمارين التطبيقية التي – وبعد أن يعمل عليها الطلاب – يستنتج من خلالها القاعدة المطلوبة, وتساعده في فهمها واستيعابها.
فالتطبيق هو المدخل الصحيح لفهم قواعد اللغة العربية.
والغاية من هذه السلسلة هو الإسهام في فهم قواعد اللغة العربية بأسلوب سهل ومحبب إلى نفوس التلامذة بشكل واضح بعيد عن التعقيد والغموض.
وقد اعتمدنا التمارين المتنوعة والمتعددة بهدف ترسيخ القاعدة في ذهن التلميذ فيتعلم التفكير والتعبير بلغة سليمة.
وتتألف هذه السلسلة من خمسة أجزاء, كل جزء منها خاص بمرحلة منمراحل الدراسة الابتدائية.
اسم المؤلف : هيفاء خالد الكرمي
القياس: 27 × 20 سم
عدد الصفحات : 40 صفحة
دار النشر : دار الرقي للطباعة والنشر والتوزيع
غلاف الكتاب : ورقي كرتوني
-
المساعد في القواعد – تمارين تطبيقية في قواعد اللغة العربية – الجزء الرابع
المساعد في القواعد – تمارين تطبيقية في قواعد اللغة العربية – الجزء الرابع
للسنة الرابعة الأبتدائي
تعتمد الأساليب الحديثة في تدريس مادة قواعد اللغة العربية على اكتشاف واستنتاج القواعد النحوية من خلال التمارين التطبيقية التي – وبعد أن يعمل عليها الطلاب – يستنتج من خلالها القاعدة المطلوبة, وتساعده في فهمها واستيعابها.
فالتطبيق هو المدخل الصحيح لفهم قواعد اللغة العربية.
والغاية من هذه السلسلة هو الإسهام في فهم قواعد اللغة العربية بأسلوب سهل ومحبب إلى نفوس التلامذة بشكل واضح بعيد عن التعقيد والغموض.
وقد اعتمدنا التمارين المتنوعة والمتعددة بهدف ترسيخ القاعدة في ذهن التلميذ فيتعلم التفكير والتعبير بلغة سليمة.
وتتألف هذه السلسلة من خمسة أجزاء, كل جزء منها خاص بمرحلة منمراحل الدراسة الابتدائية.
اسم المؤلف : هيفاء خالد الكرمي
القياس: 27 × 20 سم
عدد الصفحات : 40 صفحة
دار النشر : دار الرقي للطباعة والنشر والتوزيع
غلاف الكتاب : ورقي كرتوني
-
المساعد في القواعد والإعراب
المساعد في القواعد والإعراب
لطلاب المراحل المتوسطة والثانوي
لغتنا العربية إحدى أهم اللغات الحية حتى هذا القرن, فهي سيدة اللغات وأقواها وأروعها وأجملها.
أما ميزتها الفارقة فهي لغة القران الكريم, معجزة خاتم الأنبياء والمرسلين محمد صلى الله عليه وسلم, كما أنها أم اللغات شعراً نثراً ونحواً وصرفاً.
وانطلاق من إيمان المؤلف بقوة وأهمية هذه اللغة على مدى العصور وإيمانا بلزوم استمرارها جيلاً بعد جيل, جاء كتابه “المساعد في القواعد والإعراب” كي يضعه بين أيدي تلاميذ المرحلة الأساسية للتعليم, فحرص أن يكون بسيط العبارة, سهل الفهم, بعيداً عن التعقيد, أخذ بعين الاعتبار إمكانات التلاميذ وقدراتهم, كما حاول من خلاله إبعاد وهم صعوبة تناول قواعد لغتنا الحبيبة, فعمل جاهدا لأن يكون هذا الكتاب مساعداً للكتاب المدرسي المقرر, أو اعتماده كمرجع مدرسي.
لذا اعتمد المؤلف نهجاً يسهل تناوله من خلال إيراد قاعدة أساسية حول موضوع الدرس المقصود مع أمثلة مناسبة وتوضيحية, ثم أرفقها بنماذج إعرابية كتمارين تطبيقية, ثم أتبعها بعدة تمارين ليفسح المجال للتلاميذ لاختبار قدراتهم ومدى استيعابهم لما تعلموه, أو للاستيضاح عن موقع إعراب كلمة سواء كانت اسماً أوفعلاً, أو حرفاً في جملة لغوية, كما أورد في القسم الأخير من الكتاب حلولاً لهذه التمارين كي يزيل الأبهام أو الغموض عن سؤال ما.
اسم المؤلف : صباح نمر شامي
القياس: 24 × 17 سم
عدد الصفحات : 285
تاريخ النشر : 2011
دار النشر : دار الرقي للطباعة والنشر والتوزيع
غلاف الكتاب : فني – هاردكفر
-
تبسيط القواعد- حروف الجر – في – Easy Grammar – Prepositions
تبسيط القواعد
حروف الجر
(في )
Prepositions
Easy Grammar – Fi
-
تبسيط القواعد- حروف الجر – ك – Easy Grammar – Prepositions
تبسيط القواعد
حروف الجر
( ك )
Prepositions
Easy Grammar – ka’af
يبدأ الطفل العربي الكلام متحدثاً باللهجة المحكية السّائدة في محيطه وعندما يبدأ تعلّم اللّغة العربيّة الفصحى ، يواجه صعوبات شتّى لا سيّما في القواعد اللغة العربية. إن سلسلة تبسيط القواعد تساعد الطفل العربي في تعلّم قواعد اللغة العربية في المرحلة ما قبل الابتدائية وذلك من خلال التّكرار، و من خلال جُملٍ بسيطة و مفردات سَلِسة.
-
حروف الجر
حروف الجر
قصة جميلة تعلم الأطفال حروف الجر من خلال احداث مثيرة
تأليف: جميل الرفاعي
عبير الرفاعي
رسوم: فادي سلامة
طباعة ونشر: دار الرقي
عدد الصفحات: 23 صفحة
الغلاف: ورقي كرتوني
القياس: 20 × 21 سم
-
حروف النصب
حروف النصب
قصة جميلة تعلم الأطفال حروف النصب من خلال احداث مثيرة
تأليف: جميل الرفاعي
عبير الرفاعي
رسوم: فادي سلامة
طباعة ونشر: دار الرقي
عدد الصفحات: 23 صفحة
الغلاف: ورقي كرتوني
القياس: 20 × 21 سم
-
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية: أين
مجموعة البطاقات الضمنية التعليمية
أين
تهدف المجموعة الضمنية إلى بناء االقواعد الأساسية للغة العربية عند الطفل, وتساهم في سرعة التواصل وبناء جسور للوصول إلى الطفل بشكل مباشر وفعال,وذلك من خلال التركيز على أهم المكونات المحيطة بالطفل والتي يتعامل معها بشكل مباشر مما يؤدي إلى زيادة التفاعل والتركيز.
عدد البطاقات: 40 بطاقة
قياس البطاقة: 9.5 × 11 سم
تصميم وطباعة ونشر: كيان للنشر والتوزيع